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摘要:
职高生在英语学习过程中普遍存在英语基础不扎实、学习能力不强、信心缺乏、恒心与毅力不足、兴趣不浓等问题.因此,在职高英语课堂教学中,如何激发学生的学习兴趣、提高职高英语课堂教学质量是一项具有现实意义的课题.对此,在实践中我进行了一些探索和尝试.本文主要从师爱之心、教学方式的灵活多样化、教师的语言、丰富多彩的英语课外活动这四个方面来论述如何激发学生学习兴趣,提高职高学生英语课堂教学的效率.
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关于激发学生英语学习兴趣的若干思考
英语
学习兴趣
问题
方法
如何激发学生学习英语的兴趣
学习兴趣
情景教学
课堂教学
如何激发中职学生学习英语的兴趣
中职学生
英语
学习兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 激发学生英语学习兴趣的思考与实践
来源期刊 考试周刊 学科 文学
关键词 激发 学生 兴趣 思考与实践
年,卷(期) 2007,(41) 所属期刊栏目 外语教学与研究
研究方向 页码范围 114
页数 1页 分类号 H3
字数 2697字 语种 中文
DOI
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作者信息
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研究主题发展历程
节点文献
激发
学生
兴趣
思考与实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试周刊
半周刊
1673-8918
22-1381/G4
大16开
吉林省长春市
12-53
2007
chi
出版文献量(篇)
215175
总下载数(次)
438
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