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摘要:
语音是语言学习的起点与基石.早在19世纪后期,著名语言学家Sausuue就指出,语音是传达思想的工具,语义依托语音而存在.英语语音的缺陷不仅阻碍英语语言综合能力的培养,还极大地制约英语的交际.
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中学英语
阅读课教学
运用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中学英语语音教学中存在的问题及对策
来源期刊 科技信息(学术版) 学科 教育
关键词 中学英语 语音 语音教学
年,卷(期) 2007,(2) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 228
页数 1页 分类号 G63
字数 2617字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 鲁红霞 华东师范大学课程与教学系 3 1 1.0 1.0
2 汪庭才 1 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (5)
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1998(3)
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2007(0)
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2018(1)
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研究主题发展历程
节点文献
中学英语
语音
语音教学
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