《形势与政策》课教学创新的思考与实践

• 作者: 邓纯余
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 同步化 网络化 活动化 个性化 生活化
• 年，卷（期）: 2007,（25）
• 所属期刊栏目: 高教高职研究
• 页码范围: 79-80
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 4949字
• 语种: 中文

摘要

《形势与政策》课程在高校思想政治理论课中占有重要地位.加强和改进形势与政策课教学,教学中应当坚持同步化的教学内容、网络化的教学手段、活动化的教学模式、个性化的教学评价、生活化的教学设计,围绕"五化"创造性地开展教学活动.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓纯余		23	89	5.0	9.0