中学英语阅读课的教学环节设计

• 作者: 李惠茹
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 中学英语 英语阅读 英语教学设计
• 年，卷（期）: 2007,（48）
• 所属期刊栏目: 外语教学与研究
• 页码范围: 79-80
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 2370字
• 语种: 中文

摘要

本文从中学英语教学中教学大纲和教学方法的实际出发,总结出了阅读活动中环节设置的科学性,并从教育心理学原理出发,就发挥心理效应、突出语言的实践性和语篇的整体性等多个方面对英语阅读课的教学设计作出了深入的探究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李惠茹		1	2	1.0	1.0