谈高等数学的分层教学

• 作者: 豆俊梅
• 来源期刊: 科技信息（学术版）
• 学科: 教育
• 关键词: 高等数学 分层次教学
• 年，卷（期）: 2007,（22）
• 所属期刊栏目: 高校理科研究
• 页码范围: 91
• 页数: 1页
• 分类号: G64
• 字数: 1969字
• 语种: 中文

摘要

我国高等教育经过近十年的发展,逐步从精英教育向大众化教育发展,随着高校的不断扩招,理工科《高等数学》教学工作面临着一系列的新问题,采用分层次教学有其时代性和必然性,是解决此类问题的重要方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	豆俊梅	河南工业大学理学院	18	8	2.0	2.0