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摘要:
运用文献资料法、问卷调查法和数理统计法对高师公体课采用"互助式教学法"进行了多轮次的教学对比实验.通过分析发现,该教学法不但有利于学生很好地掌握动作技能,而且在充分利用全体学生的人力资源、提高学生的自学能力、实践能力、从教能力及创新能力方面起着至关重要的作用,并且在教学过程中拉近了学生彼此之间的距离,增强了学生的责任心,提高了学生的互助精神,使学生的潜能得到了进一步的发挥.
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篇名 互助式教学法在手球教学中的应用
来源期刊 科技信息(科学·教研) 学科 体育
关键词 体育教学 手球 互助式教学法
年,卷(期) 2007,(36) 所属期刊栏目 高校讲台
研究方向 页码范围 235,41
页数 2页 分类号 G84
字数 2608字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9960.2007.36.174
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1 马千里 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
体育教学
手球
互助式教学法
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
科技信息
旬刊
1001-9960
37-1021/N
大16开
山东省济南市
24-72
1984
chi
出版文献量(篇)
124239
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249
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255660
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