建构主义指导下的高校公共音乐教育课堂教学活动策略

• 作者: 王晓书
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 高校公共音乐教育 建构主义 课堂教学活动 策略
• 年，卷（期）: 2007,（29）
• 所属期刊栏目: 体音美教学
• 页码范围: 125
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 2315字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7894.2007.29.097

摘要

教学策略是一定教学理念指导下的实施教学的谋略.本文从活动形式、教学程序和教师策略三个部分阐释了将建构主义指导的高校公共音乐教育中活动性课堂的教学策略.