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利用校本教研促进初中历史教学

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作者：

敖其建

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文献信息

篇名	利用校本教研促进初中历史教学
来源期刊	科教文汇	学科	教育
关键词
年，卷（期）	2007,（23）	所属期刊栏目	政史教学
研究方向		页码范围	134-134
页数	1页	分类号	G633.5
字数	1881字	语种	中文
DOI	10.3969/j.issn.1672-7894.2007.23.105

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