浅议数学课堂上的情感教学

• 作者: 白长江
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 情感教学 课堂气氛 信心
• 年，卷（期）: 2007,（12）
• 所属期刊栏目: 数学教学研究
• 页码范围: 78
• 页数: 1页
• 分类号: G623
• 字数: 1465字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7894.2007.12.072

摘要

数学课由于枯燥、乏味,且知识的连续性较强,成为部分学生心目中"难啃的骨头".出现这种现象的重要原因是:学生对学好此科缺乏信心.鉴于此,笔者认为,有必要在数学教学中引入情感教学.引入情感教学,对学生重拾学习的信心,唤醒学习的兴趣都会起到积极的作用,也最终为学生学好数学提供保障.