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改革微生物实验教学,提高学生动手能力
改革微生物实验教学,提高学生动手能力
作者:
张惠英
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
酵母菌
霉菌
分离
接种
综合素质
操作能力
摘要:
根据新的人才培养目标,强化实践性教学环节,优化学生专业综合素质和实验操作能力,是生物专业教学改革的发展趋向和态势.此文仅以指导学生从发面中提取和分离酵母菌:在普通实验台进行大面积霉茵接种等为例,介绍了其基本做法和体会.
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文献信息
篇名
改革微生物实验教学,提高学生动手能力
来源期刊
科技信息(科学·教研)
学科
教育
关键词
酵母菌
霉菌
分离
接种
综合素质
操作能力
年,卷(期)
2007,(31)
所属期刊栏目
高校讲台
研究方向
页码范围
202-203
页数
2页
分类号
G42
字数
2959字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1001-9960.2007.31.169
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
张惠英
西安文理学院生命科学系
11
15
2.0
3.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
(0)
节点文献
引证文献
(0)
同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
2007(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
酵母菌
霉菌
分离
接种
综合素质
操作能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技信息
主办单位:
山东省技术开发服务中心
出版周期:
旬刊
ISSN:
1001-9960
CN:
37-1021/N
开本:
大16开
出版地:
山东省济南市
邮发代号:
24-72
创刊时间:
1984
语种:
chi
出版文献量(篇)
124239
总下载数(次)
249
总被引数(次)
255660
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