在音乐教学中融入人文色彩

• 作者: 邱春琼
• 来源期刊: 福建教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 人文色彩 音乐教学 音乐欣赏 学习兴趣 知识经验 中学生 教学质量 学习效率
• 年，卷（期）: fjjxyj_2008,（1）
• 页码范围: 6
• 页数: 1页
• 分类号: G623.71

摘要

激发学生的学习兴趣是提高学习效率和教学质量的有效途径。那么，中学音乐课如何培养学生的学习兴趣呢？我认为现在的中学生已积累了一定的知识经验，对于事物也有自己的认识和观点，应在音乐欣赏的内容和含义上更广泛的探索，站在音乐文化的高度上欣赏作品，融人人文色彩，使音乐欣赏更贴近学生已有的知识，激发学生欣赏音乐的兴趣，进而培养他们主动参与感受、体验、分析和理解。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱春琼		1	0	0.0	0.0