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摘要:
针对如何加强电子类专业实践性教学环节中学生能力培养,提出对电子类专业课程设计,开放实验室运行和毕业实习的教学改革方案.
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中职学校电子类专业实训教学改革研究与思考
中职学校
电子类专业
实训教学
改革
思考
探索化工专业实践环节教学,培养学生工程实践能力
实践教学
工程实践能力
应用型人才
中学生科技创新能力培养的实践性研究
中学生
科技创新
能力
实践策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 电子类专业实践性教学环节中学生能力培养的探索
来源期刊 广西大学学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 实践性教学环节 课程设计 开放实验室运行 毕业实习
年,卷(期) 2008,(z1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 305-307
页数 3页 分类号 G642
字数 3190字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-7445.2008.z1.097
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈可中 广西大学物理科学与工程技术学院 15 90 6.0 8.0
2 杨俊 广西大学物理科学与工程技术学院 8 11 2.0 2.0
3 屈狄 广西大学物理科学与工程技术学院 2 6 2.0 2.0
4 黄诗俊 广西大学物理科学与工程技术学院 1 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
实践性教学环节
课程设计
开放实验室运行
毕业实习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西大学学报(自然科学版)
双月刊
1001-7445
45-1071/N
大16开
广西南宁市大学路100号广西大学西校园学报编辑部
28832转3
1976
chi
出版文献量(篇)
4586
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8
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23980
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