新课程背景下校长管理理念变化调查研究

• 作者: 陈富
• 来源期刊: 现代教育科学(普教研究)
• 学科: 教育
• 关键词: 西北地区 新课程 校长 管理理念
• 年，卷（期）: 2008,（6）
• 所属期刊栏目: 教师发展
• 页码范围: 23-24
• 页数: 2页
• 分类号: G451
• 字数: 2732字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2008.06.010

摘要

本研究针对新课程背景下西北地区校长管理理念的变化情况,从教师评价校长管理理念的角度进行了调查研究.结果表明:西北地区中小学校长的管理理念正在朝着追求学校发展利益最大化方向发展.表现为校长与教师的合作关系更加融洽,对教师的专业发展更为关注.但学校管理民主进程依然缓慢.对于教师教学激励机制的运用意识较为淡薄.针对这些问题提出相关建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈富	西北师范大学教育学院	21	45	4.0	5.0