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摘要:
针对我国中部地区春季多雨,秋季晴朗这一特殊的气候条件,变"2+1"为"1+4×0.5"秋天去工地顶岗实习、春天回学校上课的新型区域性高职院校人才培养模式.既能保证道路桥梁工程技术专业的学生"足额"完成顶岗实习,又能提高教学效果,使课堂教学与现场施工交替对接.
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本科教育
培养模式
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应用型家具设计人才培养模式探索实践
家具设计
人才培养模式
应用型
探索
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 区域性人才培养模式探索
来源期刊 高等工程教育研究 学科 教育
关键词 秋去、春回 中部地区 高职院校 人才培养
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目 学科与专业建设
研究方向 页码范围 118-120
页数 3页 分类号 G71
字数 2067字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-4233.2008.04.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王章华 14 154 4.0 12.0
2 孔七一 20 40 4.0 5.0
3 匡希龙 15 103 4.0 10.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (20)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2001(2)
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2008(0)
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  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
秋去、春回
中部地区
高职院校
人才培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高等工程教育研究
双月刊
1001-4233
42-1026/G4
大16开
湖北武汉华中科技大学内
38-106
1983
chi
出版文献量(篇)
3515
总下载数(次)
24
总被引数(次)
70425
论文1v1指导