大学生英语词汇策略培训实证研究

• 作者: 张朝晖
• 来源期刊: 南通大学学报（教育科学版）
• 学科: 文学
• 关键词: 学习策略 词汇策略培训 培训效果
• 年，卷（期）: 2008,（3）
• 所属期刊栏目: 教学与课程
• 页码范围: 86-89
• 页数: 4页
• 分类号: H313.1
• 字数: 3773字
• 语种: 中文

摘要

以南通职业大学计算机专业学生为研究对象,将定性研究和定量研究方法相结合,采用词汇测试、问卷调查、访谈、SPSS技术统计等手段,通过为期一年的词汇策略培训,结果显示:在策略堵训后,学生使用策略的频率明显提高,成功学习者使用词汇策略的频率高于不成功学习者.词汇策略培训后的测试表明,实验班的词汇测试成绩明显高于对照班,说明了策略培训的有效性.同时,实验班学生词汇成绩和对照班相比内部差异变大,学生的词汇成绩出现分化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张朝晖	南通职业大学技师学院	3	2	1.0	1.0