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摘要:
【正】在初中代数的课堂教学、作业批改及试卷的评阅过程中,经常发现学生在解题时出现各种错误,现就这些错误形成的原因和防治的办法浅谈自己的一些见解·一、错误产生的原因1·对知识理解肤浅、片面·如有的学生由于对有理数幂的性质没有掌握好,
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文献信息
篇名 初中学生错解代数题的成因与防治
来源期刊 数学学习(海口) 学科 教育
关键词 作业批改 课堂教学 错解 函数概念 概念教学 同类根式 问题解决 二次函数 思维能力 二次项系数
年,卷(期) sxxxhk,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 2-3
页数 2页 分类号 G634.6
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1 王先训 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
作业批改
课堂教学
错解
函数概念
概念教学
同类根式
问题解决
二次函数
思维能力
二次项系数
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学学习(海口)
双月刊
1007-8509
46-1023/O1
海南师范大学数学楼三楼
出版文献量(篇)
820
总下载数(次)
3
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