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摘要:
为了解新生心理健康状况,探讨高职新生心理健康教育研究及实践.采用PsyKey心理档案系统BS版中的症状自评量表(SCL-90)对2006级751名新生进行心理测试,并开展了为期一年心理健康教育.结果表明心理健康教育实施后,心理健康水平明显提高.针对新生的心理健康状况,开展有针对性的心理健康教育活动,是十分必要的.
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文献信息
篇名 高职新生心理健康教育研究与实践
来源期刊 中国高等医学教育 学科 教育
关键词 高职 新生 心理健康 症状自评量表
年,卷(期) 2008,(6) 所属期刊栏目 专题-大学生心理健康教育
研究方向 页码范围 9-10
页数 2页 分类号 G444
字数 2794字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-1701.2008.06.005
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵凤 13 70 4.0 8.0
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研究主题发展历程
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高职
新生
心理健康
症状自评量表
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国高等医学教育
月刊
1002-1701
33-1050/G4
16开
浙江省杭州市余杭塘路866号浙江大学医学院内
32-92
1987
chi
出版文献量(篇)
14138
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9
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