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元认知策略在大学英语课外听力自主学习中的应用
元认知策略在大学英语课外听力自主学习中的应用
作者:
刘春霞
干科安
沈梅英
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
元认知策略
课外听力
自主性学习
摘要:
从元认知策略理论入手,通过对大学新生英语课外听力自主性学习中元认知策略运用情况的调查,提出课外听力元认知策略指导的建议.
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文献信息
篇名
元认知策略在大学英语课外听力自主学习中的应用
来源期刊
浙江理工大学学报
学科
文学
关键词
元认知策略
课外听力
自主性学习
年,卷(期)
2008,(3)
所属期刊栏目
高教研究
研究方向
页码范围
330-333
页数
4页
分类号
H319.3
字数
4767字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1673-3851.2008.03.021
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
沈梅英
浙江理工大学外国语学院
28
89
4.0
9.0
2
刘春霞
浙江理工大学外国语学院
3
17
1.0
3.0
3
干科安
浙江理工大学外国语学院
2
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节点文献
元认知策略
课外听力
自主性学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
浙江理工大学学报(自然科学版)
主办单位:
浙江理工大学
出版周期:
双月刊
ISSN:
1673-3851
CN:
33-1338/TS
开本:
大16开
出版地:
浙江省杭州市
邮发代号:
创刊时间:
1979
语种:
chi
出版文献量(篇)
3013
总下载数(次)
1
总被引数(次)
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