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摘要:
从元认知策略理论入手,通过对大学新生英语课外听力自主性学习中元认知策略运用情况的调查,提出课外听力元认知策略指导的建议.
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内容分析
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文献信息
篇名 元认知策略在大学英语课外听力自主学习中的应用
来源期刊 浙江理工大学学报 学科 文学
关键词 元认知策略 课外听力 自主性学习
年,卷(期) 2008,(3) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 330-333
页数 4页 分类号 H319.3
字数 4767字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-3851.2008.03.021
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈梅英 浙江理工大学外国语学院 28 89 4.0 9.0
2 刘春霞 浙江理工大学外国语学院 3 17 1.0 3.0
3 干科安 浙江理工大学外国语学院 2 16 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
元认知策略
课外听力
自主性学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
浙江理工大学学报(自然科学版)
双月刊
1673-3851
33-1338/TS
大16开
浙江省杭州市
1979
chi
出版文献量(篇)
3013
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1
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