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摘要:
母语负迁移对英语学习的影响是多方面的,很难克服的,它一直困扰着英语教学和学习.其主要表现在语音、词法、句法和文化上.教师可以采用母语同外语文化背景之间差异的对比分析,比较母语文化外语文化在语义系统、话语结构、交际原则、思维方式等方面的差异,在积极的思维定势中进行知识和能力的正迁移.
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英语教学
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文献信息
篇名 母语负迁移对英语学习的影响及其对策
来源期刊 毕节学院学报 学科 文学
关键词 负迁移 母语 英语学习
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目 英语教学研究
研究方向 页码范围 113-116
页数 4页 分类号 H319
字数 4760字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-7059.2008.01.025
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李继文 福州职业技术学院应用外语系 13 32 4.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
负迁移
母语
英语学习
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
贵州工程应用技术学院学报
双月刊
1673-7059
52-5035/Z
大16开
中国贵州省毕节市七星关区学院路
1983
chi
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