关于创设数学课堂教学情境的思考

• 作者: 管锦善
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 《数学课程标准》 课堂教学情境 引导学生 生活实际 生活情境 数学教学 自主学习 数学学科
• 年，卷（期）: 2008,（7）
• 页码范围: 158
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

《数学课程标准》十分重视数学与现实生活的联系，不仅要求选材必须密切联系学生生活实际，而且要求“数学教学必须从学生熟悉的生活情境和感兴趣的事物出发，为他们提供观察和操作的机会”。数学学科的教学重在引导学生走自主学习和探求知识之路，如何引导学生积极参与教学过程中，使学生产生学习意向，引起学生的认识需要，这就需要创设一种学习气氛，创设一种教学情境。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	管锦善	江苏赣榆县赣马镇中心小学	1	0	0.0	0.0