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摘要:
近几十年来外语教学法发生了翻天覆地的变化,在其影响下日语教学法也发生了相应的变革和调整.文章通过调查研究,发现其变革主要是围绕着由原来的单纯注重语言本身的语法教学,到重视语言与社会文化背景联系的综合教学;由单纯注重教师"如何教",以教师本身的传授法为中心的教学法研究,到开始重视教学对象即学生"怎样学",以学生的学习法为中心的教学法研究的转变这两条路径进行的.
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文献信息
篇名 谈日语教学法的变革趋势——从“怎样教”到“怎样学”的转变
来源期刊 浙江树人大学学报:自然科学版 学科 文学
关键词 日语教学 日语教学法 传统教学法 现代教学法
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64-67
页数 4页 分类号 H36
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钟俊梅 浙江树人大学语言学院 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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日语教学
日语教学法
传统教学法
现代教学法
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
浙江树人大学学报(自然科学版)
季刊
1671-2714
33-1261/Z
16开
浙江省杭州市舟山东路19号
2006
chi
出版文献量(篇)
969
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