我国护理双语教学研究发展的现状分析

• 作者: 史崇清
• 来源期刊: 护理学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 护理 双语教学 文献计量 护理教育
• 年，卷（期）: 2008,（5）
• 所属期刊栏目: 护理教育研究
• 页码范围: 13-14
• 页数: 2页
• 分类号: R47|G642
• 字数: 2868字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-4152.2008.05.006

摘要

目的 揭示我国护理双语教学研究的发展现状、存在的问题及发展趋势.方法 以"中国期刊全文数据库"护理双语教学研究论文为资料,采用文献计量学方法进行分析和描述.结果 在72篇护理双语教学研究论文中,2004～2006年发表61篇,其中经验介绍33篇(45.83%),理论探讨26篇(36.11%),描述性研究10篇(13.89%).类实验研究3篇(4.17%).结论 我国护理双语教学发展迅速,有必要在教学理论、教学研究领域、双语教学设计、双语课程框架的构建、双语能力的测量和评价、双语师资建设等方面进一步研究,以培养出通晓双语、精通专业的复合型高级护理人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	史崇清	武汉科技大学医学院护理系	30	150	8.0	11.0