影响综合实践活动课程“常态化”实施的外在因素

• 作者: 张建芳
• 来源期刊: 浙江教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 综合实践活动课程 常态化实施 外在因素
• 年，卷（期）: 2008,（2）
• 页码范围: 5-6
• 页数: 4页
• 分类号: G423

摘要

综合实践活动作为从小学到高中设置的一门必修课程，综合实践活动必须要走“常态化”之路。随着新课程改革的进一步深入，综合实践活动课程现实的状况无论中学还是小学普遍遭遇到了尴尬。综合实践活动实施的观念问题、综合实践活动《课程纲要》问题、政策制度支持问题、专业引领问题、学校校本化课程开发与管理问题等成为影响综合实践活动课程“常态化”外在因素。

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