作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
幼儿期是幼儿个性和道德品质形成的萌芽时期。而我们的许多家长认为:孩子还小,常常对孩子的不良行为任其发展.不作纠正。在现实生活中我们会遇到这样一些现象:一些幼儿不爱惜食物,面包、蛋糕到处扔,不尊重长辈。下午父母接时要求买这买那.稍有驳回就大哭大闹,更有甚者.要爷爷跪在地上骑,可老人却说:只要孙儿高兴。要我干什么都行,上幼儿园非要父母抱着。这些不良行为习惯难道是幼儿固有的吗?显然是我们家长过分溺爱、放纵、夸奖造成的结果.在智力投资和德育这两方面.由于“望子成龙.望女成风”心切,广大家长往往忽略了二者相互依存的关系明显地向前者倾斜。
推荐文章
家园协作促进幼儿良好生活习惯的养成
幼儿教育
家园协作
幼儿生活习惯
家园携手共育培养幼儿良好的道德品质
家园携手
道德情感
品质
家园合力培养幼儿良好的文明习惯
学前教育
家园共育
亲社会
文明习惯
家园协作促进幼儿良好生活习惯的养成
幼儿教育
家园协作
幼儿生活习惯
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 注重家园同步教育促进幼儿良好品德的形成
来源期刊 中国农村教育 学科 教育
关键词 幼儿个性 良好品德 教育促进 不良行为习惯 同步 家园 萌芽时期 道德品质
年,卷(期) zgncjy_2008,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72-73
页数 2页 分类号 G612
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵丽华 新疆吉木萨尔县机关幼儿园 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
幼儿个性
良好品德
教育促进
不良行为习惯
同步
家园
萌芽时期
道德品质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国农村教育
旬刊
大16开
安徽省黄山市苹果山庄
1989
chi
出版文献量(篇)
14473
总下载数(次)
29
论文1v1指导