教师教学能力发展管见

• 作者: 刘亚辉 盛国刚 赵冰
• 来源期刊: 教育科学文摘
• 学科: 教育
• 关键词: 教师教学 能力发展 教学认知能力 教学监控能力 教学能力 教学质量 教学活动
• 年，卷（期）: 2008,（1）
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 分类号: G420

摘要

教师的教学能力是影响教学质量的关键因素。从教师教学活动全过程的三个阶段分析教师的教学能力，可以归结为三种——教学认知能力、教学操作能力和教学监控能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	盛国刚	长沙理工大学师资处	19	255	8.0	15.0
2	赵冰	长沙理工大学桥梁与结构工程学院	30	244	8.0	15.0
3	刘亚辉	长沙理工大学招生就业处	14	63	4.0	7.0