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学前儿童情感体验缺失的问题探析
学前儿童情感体验缺失的问题探析
作者:
李阿芳
王文乔
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学前儿童
情感体验缺失
摘要:
自20世纪以来,情感体验问题一直备受教育界的关注。本文通过对现实中学前儿童在家庭、学校和社会中心理与行为表现的反思,提出并阐释情感体验缺失这一概念,分析学前儿童情感体验缺失的原因,进而对改善这种现实的应对途径作一些探讨。
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文献信息
篇名
学前儿童情感体验缺失的问题探析
来源期刊
当代学前教育
学科
教育
关键词
学前儿童
情感体验缺失
年,卷(期)
2008,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
4-7
页数
4页
分类号
G610
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
李阿芳
西南大学教育学院
5
22
2.0
4.0
2
王文乔
西南大学教育学院
9
67
3.0
8.0
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研究主题发展历程
节点文献
学前儿童
情感体验缺失
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代学前教育
主办单位:
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
出版周期:
其它
ISSN:
2096-174X
CN:
42-1767/G4
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市雄楚大道268号
邮发代号:
38-907
创刊时间:
2005
语种:
chi
出版文献量(篇)
1154
总下载数(次)
11
总被引数(次)
2307
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