幼儿园教师专业发展的主要途径

• 作者: 侯秀芳
• 来源期刊: 今日教育：当代幼教
• 学科: 教育
• 关键词: 教师专业发展 幼儿园教师 学习方式 进修培训 变革
• 年，卷（期）: jrjyyjjk,（2）
• 页码范围: 11-12
• 页数: 2页
• 分类号: G650

摘要

幼儿园教师的专业发展，其途径有多种，学习方式的变革、学历提升，各种形式的进修培训、园本研训等等。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	侯秀芳	四川省南充市顺庆区教育局教研室	4	0	0.0	0.0