由英美对中国学生数学水平的惶恐到对中国数学教育的反思

• 作者: 郇中丹 陈婷
• 来源期刊: 数学通报
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2008,（2）
• 所属期刊栏目: 数学教育
• 页码范围: 26,29
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 2564字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0583-1458.2008.02.004

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郇中丹	北京师范大学数学科学学院	16	109	4.0	10.0
2	陈婷	北京师范大学教育学院	2	9	2.0	2.0