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摘要:
建立职业学校教师激励机制,调动教师现有的内在动力因素,把教师作为实现目标的主导力量落实在工作的各个环节上,提高师资队伍的科技水平、创新能力,以及为人师表的自觉性,可以优化职业学校的人力资源,持续地增加教师为提高教育质量而工作的积极性.
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篇名 职业学校教师激励机制的构建
来源期刊 中等职业教育 学科 教育
关键词 激励机制 发展需求 期望值
年,卷(期) 2008,(3) 所属期刊栏目 管理论坛
研究方向 页码范围 37-39
页数 3页 分类号 G71
字数 4619字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-783X.2008.03.021
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卢明星 河南省卫生学校现代教育技术中心 12 11 2.0 3.0
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