作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着基础教育语文课程改革的不断深入,作文教学也开辟出崭新的天地。各种新的教学理念、模式、方法如雨后春笋般涌现出来,个性化作文教学作为其中影响较大的一种深受广大师生的青睐。“尊重学生个性”、“追求个性化写作”、“个性化的作文教学”等理念为处于困境中的作文教学带来了生机与活力。其间涌现出了一批写作尖子和优秀的作文,人们觉得作文教学似乎找到了一条真正的出路。可冷静地审视当下的作文教学,我们发现在学生中出现了打着所谓个性化作文旗号的“新八股文”。
推荐文章
新课程下高中个性化作文教学初探
个性化教学
作文
新课程
高中个性化作文教学之我见
个性化写作
高中语文
教学策略
个性化作文教学管窥
新课程标准
素质教育
关注学生的全面发展和个性发展、个性化作文教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新课程背景下中学个性化作文教学之反思
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 个性化作文教学 新课程背景 个性化写作 中学 语文课程改革 学生个性 基础教育 教学理念
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 89-90
页数 2页 分类号 G633.34
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨丽华 江西师范大学课程与教学研究所 8 16 3.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2004(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
个性化作文教学
新课程背景
个性化写作
中学
语文课程改革
学生个性
基础教育
教学理念
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
论文1v1指导