作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
现代社会教师教育正面临着从规模、数量的扩张到质量提升的转型时期,中小学教师教育发展越来越需要一套适应新形势要求的、科学的教师教育管理体制作保障,审视计划经济体制下形成的教师教育管理体制,真正从管理理念、管理方式、方法上实现教师教育管理的世纪转型,成为教育真正走向成功的关键。教师教育管理体制主要包括教师教育行政管理体制、学校内部管理体制两部分。
推荐文章
中小学教师动态管理机制构建探析
中小学教师
动态管理
机制构建
中小学教师继续教育新模式探究
中小学教师
继续教育
教学模式
中小学教师动态管理机制构建探析
中小学教师
动态管理
机制构建
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 发达国家中小学教师教育管理体制述要
来源期刊 基础教育改革动态 学科 教育
关键词 教育管理体制 中小学教师 发达国家 教育行政管理体制 学校内部管理体制 述要 计划经济体制 教师教育
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-34
页数 4页 分类号 G522.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马卫花 山东曲阜师范大学马克思主义学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教育管理体制
中小学教师
发达国家
教育行政管理体制
学校内部管理体制
述要
计划经济体制
教师教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育改革动态
半月刊
北京大兴国家高级教育行政学院教育管理杂志
出版文献量(篇)
5528
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导