教师应注重心理危机的自我调试

• 作者: 迟增香
• 来源期刊: 现代教育科学（普教研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 教师 心理危机 自我调适
• 年，卷（期）: 2008,（4）
• 所属期刊栏目: 教师发展
• 页码范围: 30-31,46
• 页数: 3页
• 分类号: G451
• 字数: 4319字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2008.04.013

摘要

只有心理健康的教师才能教出心理健康的学生,教师的心理危机往往是引发学生事故的导火索.在外部条件没有较大改变的情况下,教师对心理健康知识自学自省自悟,自我调适心理危机,对于缓解压力,避免和消除危机具有重要意义.本文主要研究分析引发教师心理危机的因素以及教师自我危机的自我调试策略.