作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
让学生的个性在阅读中张扬
阅读教学
个性化阅读
小学语文教学
发展个性
初中课改语文教学之——分组合作与张扬学生个性
初中课改
语文教学
分组合作
张扬学生个性
在阅读教学中张扬学生的个性
阅读
教学
张扬
个性
个性化教学在小学语文教学中的开展
了解差异
分组教学
个性化教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 在语文教学中张扬个性
来源期刊 广东教育(教研版) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2008,(3) 所属期刊栏目 我教我思
研究方向 页码范围 66
页数 1页 分类号 G63
字数 1682字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李雪兰 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育(教研版)
月刊
1005-1422
44-1145/G4
16开
广东省广州市
2006
chi
出版文献量(篇)
2521
总下载数(次)
0
总被引数(次)
1964
论文1v1指导