影响综合实践活动课程“常态化”实施的内在因素

• 作者: 张建芳
• 来源期刊: 浙江教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 综合实践活动课程 常态化实施 内在因素
• 年，卷（期）: 2008,（3）
• 页码范围: 3-4
• 页数: 2页
• 分类号: G423

摘要

综合实践活动作为从小学到高中设置的一门必修课程，综合实践活动必须要走“常态化”之路。透过现状，我们不难找到影响综合实践活动课程“常态化”实施的有内在因素。四大领域有机整合及综合实践与地方（校本课程）问整合度不高、指导教学的专业化问题、学生综合实践活动过程指导方面等成为影响综合实践活动课程“常态化”实施的内在因素。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张建芳		7	1	1.0	1.0