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摘要:
师生关系不仅有和谐的一面,也有分歧、对抗和冲突.文章通过认识师生人际冲突的种类及特点,从社会学和心理学角度分析师生人际冲突的原因,提出了解决师生之间人际冲突的应对措施,旨在揭示对师生冲突认识的误区,维持一种健康、积极、融洽、和谐的师生关系.
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文献信息
篇名 论学校教育情境中师生人际冲突及其解决
来源期刊 湖南冶金职业技术学院学报 学科 教育
关键词 师生关系 人际冲突 人际情感
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 11-13
页数 3页 分类号 G456
字数 3432字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邹平 广西师范大学教育科学学院 3 19 1.0 3.0
2 伍燕平 3 15 2.0 3.0
3 吕志革 广西师范大学教育科学学院 3 19 1.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
师生关系
人际冲突
人际情感
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南冶金职业技术学院学报
季刊
1672-7142
43-1416/Z
16开
湖南省株洲市
2000
chi
出版文献量(篇)
772
总下载数(次)
1
总被引数(次)
1837
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