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摘要:
在七年制中药炮制学教学中,针对该专业的培养目标,调整教学内容,改革教学方法,以提高教学质量.具体方法:①互动武教学,为学生营造一种健康、和谐的课堂氛围;以实例讨论中药饮片的临床应用特点.②开放式教学,给学生以适当的自主权,促使其主动思考和学习.③将科研引入教学环节,培养严谨的科学态度,加强基本功训练.④在实验教学中,启发学生的创造性思维,并给予实践的机会.
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文献信息
篇名 七年制中药炮制学教学改革的设想与实践
来源期刊 中医教育 学科 教育
关键词 中药炮制学 教学改革 互动式教学 开放式教学
年,卷(期) 2008,(3) 所属期刊栏目 研究生教育
研究方向 页码范围 52-54
页数 3页 分类号 G642.0
字数 3832字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-305X.2008.03.019
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李飞 北京中医药大学中药学院 99 614 14.0 21.0
2 谭鹏 北京中医药大学中药学院 70 194 7.0 8.0
3 杨瑶珺 北京中医药大学中药学院 43 251 9.0 13.0
4 杨蕾 北京中医药大学中药学院 46 237 10.0 14.0
5 石继连 湖南中医药大学药学院 68 388 11.0 15.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
中药炮制学
教学改革
互动式教学
开放式教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中医教育
双月刊
1003-305X
11-1349/R
大16开
北京市朝阳区北三环东路11号
82-449
1982
chi
出版文献量(篇)
3947
总下载数(次)
1
总被引数(次)
11988
论文1v1指导