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摘要:
当今教育正处于变革之中,在这个背景下的初任教师专业素养问题值得研究者关注.初任教师是指工作1至3年的教师,在变革背景下初任教师应该具有稳固的教育信念,初步具有当代教育理念、完善的知识结构和适应于变革的能力体系.
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文献信息
篇名 教育变革背景下初任教师专业素养探究
来源期刊 集美大学学报(教育科学版) 学科 教育
关键词 教育变革 初任教师 专业素养
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目 教师发展与教师教育研究
研究方向 页码范围 24-28
页数 5页 分类号 G650
字数 6267字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6493.2008.04.005
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈修梅 安庆师范学院教育学院 20 40 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育变革
初任教师
专业素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
集美大学学报
双月刊
1671-6493
35-1238/U
福建厦门市集美区银江路185号
chi
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