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我校局部解剖学课程教学的调查与分析
我校局部解剖学课程教学的调查与分析
作者:
张黎黎
田顺亮
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
局部解剖学
教学
调查
教学质量
摘要:
局部解剖学课程结束后,以问卷形式调查了05级临床医学本科专业的学生,内容涉及学习兴趣、内容难度、总学时数、理论课学时数、解剖的部位、分组人数、操作次数、实验课程序安排、操作前讲授、学生操作中遇到困难的解决方式和口试等11个方面,以期通过调查分析,为进一步完善局部解剖学教学和提高教学质量提供依据.
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局部解剖学
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教学改革
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文献信息
篇名
我校局部解剖学课程教学的调查与分析
来源期刊
解剖学研究
学科
教育
关键词
局部解剖学
教学
调查
教学质量
年,卷(期)
2008,(2)
所属期刊栏目
教学经验
研究方向
页码范围
145-147
页数
3页
分类号
G71
字数
3637字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
田顺亮
桂林医学院人体解剖学教研室
31
58
4.0
5.0
2
张黎黎
14
30
4.0
4.0
传播情况
被引次数趋势
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引文网络
引文网络
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参考文献(0)
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2008(0)
参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
局部解剖学
教学
调查
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
解剖学研究
主办单位:
广东省解剖学会
中国解剖学会
出版周期:
双月刊
ISSN:
1671-0770
CN:
44-1485/R
开本:
大16开
出版地:
广州市中山二路74号中山大学北校区
邮发代号:
46-269
创刊时间:
1979
语种:
chi
出版文献量(篇)
2962
总下载数(次)
3
总被引数(次)
11093
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