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摘要:
局部解剖学以实地解剖操作为主,主要目的是在掌握人体结构位置和毗邻的基础上,培养学生运用解剖学知识解决临床实践问题的能力.以教学过程建设为主线,以基础和临床有机结合为手段,进行局部解剖学课程的规范化建设,已形成了从基础到临床、从教材到实地操作、从教学内容到考核方法改革的较为完善的局部解剖学课程体系.
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文献信息
篇名 局部解剖学课程建设十年探索与实践
来源期刊 基础医学教育 学科 医学
关键词 局部解剖学 课程建设 教学改革
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 教学改革与教学法研究
研究方向 页码范围 339-341
页数 3页 分类号 R322
字数 3426字 语种 中文
DOI 10.13754/j.issn2095-1450.2019.05.01
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭国庆 暨南大学基础医学院解剖学系 102 572 13.0 20.0
2 张吉凤 暨南大学基础医学院解剖学系 10 19 3.0 3.0
3 武凤鸣 暨南大学基础医学院解剖学系 4 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
局部解剖学
课程建设
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
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