“调皮”孩子规则意识和行为的培养

• 作者: 冉秀
• 来源期刊: 今日教育：当代幼教
• 学科: 教育
• 关键词: 行为规则 孩子 培养 意识 户外游戏 小朋友 日常生活 老师
• 年，卷（期）: jrjyyjjk_2008,（3）
• 页码范围: 12-13
• 页数: 2页
• 分类号: G78

摘要

在幼儿园里．每个班都或多或少有这样的孩子：游戏时，经常跟别人争抢玩具；进餐时把饭菜当“武器”扔来扔去；在小朋友专心致志地听老师讲故事时．突然发出异样的声音；在户外游戏时手舞足蹈，领着小朋友疯成一团……原本井然有序的活动乱作一团，甚至无法继续进行。他们不能很好地遵守日常生活中的行为规则，经常做出一些“出格”的举动，他们就象老师们的一块“心病”，老师们为了教育他们绞尽脑汁，常常被弄得精疲力竭，疲惫不堪。对此．老师们无计可施时往往会采取一些消极的做法，久而久之，他们就成了老师和小朋友心目中的“调皮”孩子。怎样让他们变得守“规则”，不再那么“调皮”呢？

作者信息

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1	冉秀		4	0	0.0	0.0