关于互动式教育教学方法的若干思考

• 作者: 尹波 张弩 林坚
• 来源期刊: 中国高等医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 灌输式 互动式 发散思维 收敛思维
• 年，卷（期）: 2008,（3）
• 所属期刊栏目: 教学方法
• 页码范围: 82-83
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3370字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1701.2008.03.039

摘要

对互动式教育教学方法与灌输式教育教学方法进行比较,阐述了在医学教学中开展互动式教育教学是适应市场经济体制和信息社会对人才的需要,是素质教育的必然要求.开展互动式教育教学必须要解决调动学生的"好奇心"、提倡学生"质疑"、鼓励学生"提问题"、扩展想象空间、训练发散思维、养成独立的人格、保护学生的个性、塑造良好的心理素质等八个方面的着力点,以及必须具备良好的学术环境.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张弩		32	119	7.0	9.0
2	林坚		31	122	6.0	8.0
3	尹波		24	112	6.0	10.0