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摘要:
阐述大学英语教师职业发展的现状和反思性教学的起源发展,重点讨论反思性教学对大学英语教师职业发展的必要性和作用,介绍开展反思性教学的几种途径和方法.
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文献信息
篇名 反思性教学:大学英语教师职业发展的有效途径
来源期刊 郧阳师范高等专科学校学报 学科 教育
关键词 反思性教学 大学英语教师 职业发展
年,卷(期) 2008,(5) 所属期刊栏目 教育与教学研究
研究方向 页码范围 130-132
页数 3页 分类号 G642.0
字数 4698字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-6072.2008.05.034
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卢美艳 杭州师范大学外国语学院 10 14 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
反思性教学
大学英语教师
职业发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
汉江师范学院学报
双月刊
1008-6072
42-1892/G4
大16开
湖北十堰市北京南路18号
1980
chi
出版文献量(篇)
4748
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12
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7081
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