高校教师继续教育的校本培训模式试探

• 作者: 杨满福 林雯 郑小军
• 来源期刊: 广西师范学院学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 校本培训 高校教师 继续教育
• 年，卷（期）: 2008,（3）
• 所属期刊栏目: 教育教学理论与实践
• 页码范围: 131-133
• 页数: 3页
• 分类号: G650
• 字数: 3092字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-8743.2008.03.027

摘要

校本培训是当前中小学教师继续教育的主要形式之一,该模式成本低、针对性强,符合中小学实际.该文探讨高校教师继续教育面临的实际困难,若选择校本培训的模式可能是一种较好的模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑小军		92	1041	12.0	30.0
2	林雯		40	313	8.0	16.0
3	杨满福		39	149	7.0	10.0