以园本课程研究为切入点推动教师专业化成长

• 作者: 张红 林红 荣霞
• 来源期刊: 今日教育：当代幼教
• 学科: 教育
• 关键词: 教师专业化成长 课程研究 专业化水平 地方教育资源 课题方案 制度建设 教研
• 年，卷（期）: 2008,（9）
• 页码范围: 12-13
• 页数: 2页
• 分类号: G451.2
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张红	重庆大学幼儿园	10	58	3.0	7.0
2	林红	重庆大学幼儿园	8	24	3.0	4.0
3	荣霞	重庆大学幼儿园	3	0	0.0	0.0