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摘要:
高职教育的人才培养方案必须以职业能力培养为目标。而在确定职业能力目标前,应就专业面对的职业岗位进行认真的调研,分析相关职业岗位的任职要求和相关的职业资格标准,并据此确定的职业能力标准,进行课程体系和课程内容的改革。
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高职焊接专业
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核心课程体系
教材建设
以卓越工程师培养为目标的电子信息工程专业课程体系改革
卓越工程师
电子信息工程
课程体系改革
应用能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 以职业能力为目标,促进课程体系和内容改革
来源期刊 陕西能源职业技术学院学报 学科 教育
关键词 职业能力 课程体系 课程内容 改革
年,卷(期) sxnyzyjsxyxb_2008,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50-52
页数 3页 分类号 G642.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴革新 陕西能源职业技术学院机电工程系 11 9 2.0 2.0
2 史君 陕西能源职业技术学院机电工程系 6 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
职业能力
课程体系
课程内容
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西能源职业技术学院学报
季刊
陕西咸阳市文林路中段
出版文献量(篇)
726
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