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摘要:
【正】Task-based language teaching(TBLT) has been a prevalent teaching practice in the TEFL field in the recent years and its momentum for striving to be the legitimate one has never ceased. The present study tries to provide a theoretical foundation for its application in the communicative learning approach of English as the second language(ESL),namely the collaborative learning mode.
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文献信息
篇名 On the Task-based Collaborative Learning
来源期刊 语言与文化研究 学科 文学
关键词 TBLT COLLABORATIVE LEARNING TASK
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 149-152
页数 4页 分类号 H319
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马卓 8 2 1.0 1.0
2 曲囡囡 5 0 0.0 0.0
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
TBLT
COLLABORATIVE
LEARNING
TASK
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语言与文化研究
季刊
大32开
2007
chi;eng
出版文献量(篇)
849
总下载数(次)
8
总被引数(次)
655
论文1v1指导