生物实验课程教学模式与学习方式的研究

• 作者: 朱道立 王康乐 蒋建国 陈佩林 马以桐
• 来源期刊: 理工高教研究
• 学科: 教育
• 关键词: 课程教学模式 生物实验 学习方式 实验教学技能 实践功能 教学理论 专业人才 生物技术
• 年，卷（期）: lggjyj,（2）
• 页码范围: 134-136
• 页数: 3页
• 分类号: G633.91

摘要

生物实验课程教学模式所提供实验教学技能与教学理论相联系，具有典型性、可学性和较强的理论功能与实践功能。从生物实验课程教学模式的构建原则和内容，理论基础和研究价值，生物实验课程设置满足社会对生物技术专业人才知识、能力和素质的需求，创建开放性、互动性、研究性生物实验课程教学模式的实践等四方面深入探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱道立		48	238	8.0	13.0
2	王康乐		20	121	5.0	10.0
3	陈佩林		27	154	6.0	11.0
4	马以桐		15	107	4.0	10.0
5	蒋建国		4	74	3.0	4.0