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摘要:
《语文课程标准》指出,语文课堂应在有利于学生感兴趣的自主活动中,全面提高语文素养。课堂是学生的,应以学生为学习的主人,以轻松、愉悦的教与学,使语文课有情有趣,有法有效,让每一个学生爱学语文,乐学语文?经过近二十年的教学实践和对趣味教学的不断探索,笔者总结出“生趣教学”法,让语文课堂更加充满生机与活力。
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篇名 生趣教学——让学生在愉悦中提高语文素养
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 语文素养 趣味教学 学生 愉悦 《语文课程标准》 语文课堂 自主活动 教学实践
年,卷(期) 2008,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-13
页数 2页 分类号 G633.3
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研究主题发展历程
节点文献
语文素养
趣味教学
学生
愉悦
《语文课程标准》
语文课堂
自主活动
教学实践
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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0
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