思维形态工具在程序教学中的应用初探

• 作者: 杨明欢
• 来源期刊: 教育信息技术
• 学科: 教育
• 关键词: 信息培养 左手栏 思维
• 年，卷（期）: 2008,（3）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 3-5
• 页数: 3页
• 分类号: G43
• 字数: 4289字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-3176.2008.03.001

摘要

信息素养经验知识的获取体现在学习和活动过程中,即教师的教学设计思想、学生的学习体验、学生的学习策略和方法,并由此引起学生综合思维训练等.本文提出在信息技术程序教学中科学运用"左手栏"等思维形态工具,帮助激发学生思维动机,理清学生思维脉络,培养学生思维方法,从而培养学生高级思维能力

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨明欢		2	0	0.0	0.0