新课程背景下如何上好数学试卷讲评课

• 作者: 芮卫军
• 来源期刊: 现代教育科学（普教研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 主导作用 自主性 激励 内化
• 年，卷（期）: 2008,（5）
• 所属期刊栏目: 课程改革
• 页码范围: 82-83
• 页数: 2页
• 分类号: G42
• 字数: 2734字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2008.05.037

摘要

本文从发挥教师的主导作用、突出学生的主体参与、加强师生情感交流、注重知识的内化和能力的提高四个方面,阐述了如何上好数学讲评课,提高讲评课堂效率.